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교육

효과적인 교사의 역할과 자질

by 프레젠트. 2022. 6. 1.
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효과적인 교사의 역할과 자질

전문적인 지식과 동기 부여는 필수

효과적인 교사란 무엇일까? 학교에서 교사는 다양한 역할을 수행한다. 그중 가장 기본적인 역할은 교수 전문가로서의 역할이다. 교사는 학생들에게 질 높은 수업을 제공하기 위해 수업 교재, 보조 매체나 자료, 교수 방법, 과제 및 평가 방법에 대해 끊임없이 고민하고 의사 결정해야 한다. 교사가 수업에 대해 더 많이 고민하여 시도하고 수정할수록 수업의 질은 높아질 수밖에 없다. 또한 수업에 대한 학생들의 피드백을 열린 마음으로 듣고, 반영할 방안을 모색해야 한다. 교사가 수업을 구성할 때 교과의 내용뿐만 아니라 학생들의 능력, 특징, 학습 목표 등 다양한 요인을 고려해야 한다. 그리고 이러한 노력뿐만 아니라 기본적으로 교수 과목에 대한 전문적인 지식을 함양해야 하며, 개정된 학습 과정과 내용을 꾸준히 학습해야 한다. 교사의 다음 역할은 동기 촉진자로서의 역할이다. 아무리 질 높은 수업을 제공한다고 해도 학생들의 학습 동기가 낮다면 수업의 효과는 떨어질 수밖에 없다. 학생들에게 매일 반복되는 학교 생활은 단조롭고 따분하다고 느껴질 수 있다. 게다가 공부에 대한 동기가 낮은 학생들은 학교에 있는 시간이 괴로울 것이다. 따라서 교사는 학생들의 동기를 꾸준히 불러일으킬 수 있도록 고민하고 노력해야 한다. 학생들의 다양성을 고려하여 어떻게 하면 학생들을 능동적으로 학습에 참여시킬 수 있는가? 에 대해 항상 자문하고 탐구해야 한다.

 

 

효과적인 교사는 적절한 관리와 지도를 한다

학교에서 교사는 관리자로서의 역할도 수행한다. 현실적으로 수업 시간 외 많은 시간을 관리자의 역할을 수행하는 데 사용한다. 학생 행동 감독, 시험 준비 및 감독, 교사 회의, 학부모와의 면담, 출석 관리, 생활기록부 관리 등 교사가 관리해야 하는 업무는 매우 많다. 현실적으로 교실 환경에서 수업을 준비하고 진행하는 시간보다 관리자로서의 역할을 수행하는 시간이 더 많은 경우가 대부분이다. 하지만 관리자로서의 교사가 수행하는 일 중 가장 중요한 업무는 학급의 질서유지와 관련된 일련의 과정이다. 학급 내에서 일어나는 일과 반 아이들의 관계에 지속적으로 관심을 가지고, 학급에서 일어나는 다양한 문제가 최소화될 수 있도록 노력해야 한다. 효과적인 교사는 지도자로서의 역할도 수행해야 한다. 교사는 학생 개별의 요구에 관심을 두고 개인적으로 지도하는 것이 가장 효과적이지만 현실적으로 어려움이 많다. 따라서 집단을 대상으로 학생들의 성장을 도와줄 수 있는 지도 방법을 고민해야 한다. 특히 담당 학급 학생들과 지속적으로 유대 관계를 쌓아 교사의 지도에 잘 따를 수 있는 분위기를 조성하는 것이 중요하다.

 

 

아이들의 정서 관리도 교사의 몫

학생들은 성장기에 있기 때문에 정서적으로 불안하거나 미성숙할 가능성이 크다. 따라서 교사는 전문적인 상담가는 아니지만 학생들의 정서적 행동에 민감하게 반응해야 한다. 그리고 학생들과 꾸준한 대화와 상담을 통해 안정적이고 성숙한 심리상태를 가질 수 있도록 도움을 주어야 한다. 또한 학생들의 정서적인 측면뿐만 아니라 학업 성적이나 진로 고민에 대해 지속적으로 관심을 가지고 상담하면서 학생들이 꿈과 목표를 이룰 수 있도록 도와주어야 한다. 그리고 필요할 경우 학부모와의 면담도 진행해야 한다. 나 역시 수업 준비 시간 외 많은 시간을 학생들과 상담하고 대화하는 데 할애했다. 고민이 많은 청소년기에 담당 교사와의 상담은 학생들에게 큰 힘이 되고, 긍정적인 영향을 주기 때문이다. 단, 학생들을 나무라고 가르치려는 태도보다 경청하고 이해하는 마음가짐으로 학생들을 대해야 한다. 마지막으로 효과적인 교사는 아이들의 모델이 된다는 점을 잊지 말아야 한다. 교사 스스로가 원하든 원하지 않든 교사는 언제나 학생들의 모델이 된다. 예를 들어 학생들은 교과 지식이 풍부한 교사의 설명보다 열정을 가지고 최선을 다하는 교사의 모습에 마음을 열고 동기화되는 경우가 많다. 그리고 학생들은 교실에서 발생한 크고 작은 문제 상황에서 해결 방식에 대한 교사의 접근을 자연스럽게 배우는 경우가 많다. 따라서 하나의 문제를 해결하는 데도 다양한 접근을 보여 줌으로써 학생들이 문제를 현명하게 해결할 수 있는 힘을 길러 주어야 한다.

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