성격발달이론2 [발달과정] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 독일의 학자이며 심리사회적 발달이론을 제안한 발달심리학자이다. 그는 프로이트의 영향을 받아 자아의 개념을 사용하여 성격 형성 과정을 설명한다. 그는 발달 단계에서 위기를 긍정적인 관점으로 해결하면 좋은 인격을 가지고 성장할 수 있다고 설명했다. 즉, 자아를 스스로 제어할 수 있고, 정확한 자아를 인식하는 능력을 기르게 된다. 반면에 부정적인 측면으로 문제를 해결할 경우 인격 형성에 좋지 않은 영향을 미친다고 설명했다. 그의 이론은 인간의 심리적 발달과 사회 속 인격체로서의 발달에 관심을 반영하고 있다. 따라서 심리사회적 이론이라고 부른다. 즉 인간이 사회심리적으로 어떤 특징을 가지고 성장하는지, 긍정적인 부분과 부정적인 부분이 어떤 비율로 나타나고 있는지 관심을 가졌.. 2022. 4. 21. [발달과정] 프로이트(Freud)의 성격발달이론 프로이트(Freud)의 성격발달이론 프로이트(Freud)는 정신분석학이라는 학문을 연구한 사람으로 성격 이론을 처음으로 제안한 학자다. 그는 인간의 정신세계는 의식과 무의식으로 이루어져 있다고 설명하였다. 특히 그는 무의식의 본질과 기능에 관심이 많았다. 당시 그는 의사였는데 많은 환자들을 상담하는 과정에서 인간 내면의 무의식이 존재한다는 점을 확인하였고, 이를 꾸준히 연구했다. 그의 성격발달이론도 무의식과 관련이 깊다. 그는 성격의 구조를 본능, 자아, 초자아 세 가지로 구분하여 제시하였고, 성격 발달의 5단계가 있다고 설명하였다. 프로이트는 각 단계에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 개인의 성격이 형성되며 각 단계별로 느껴야 할 감정을 충분히 느끼지 못하거나 혹은 지나치게 몰두하면 다음 단계로의 발달이 .. 2022. 4. 19. 이전 1 다음
